人工智能未来设计大赛·新工科创新数字技能竞赛数字技能应用（原大...
2022-10-10 15:18|
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2022年第五届华教杯全国大学生数学竞赛
报名时间：即日起-2022年11月25日
大赛官网：www.cecmath.com
长按识别下方海报二维码即可报名
表彰
（安徽省教育厅发文表彰上届获奖学生）
大赛背景
为落实教育部、科技部、中科院、自然科学基金会联合制定的《关于加强数学科学研究工作方案》，全面测试大学生的数学知识、修养与能力，激发广大大学生学习数学的积极性，提高大学生数学综合运用能力，为青年学子搭建一个展现学科基础和科技教育的平台。往届大赛共有来自包括清华大学、同济大学和武汉大学等在内的一千多所高校，共计二万多名大学生报名参赛，受到了广大师生及教育部门的高度评价；因此主办方决定共同主办2022年第五届华教杯全国大学生数学竞赛，大赛将继续秉承“以赛促教，以赛促学”的初衷和愿景，为广大青年学生提供展示数学知识水平和能力运用的舞台；欢迎各高校同学报名参赛。
组织单位
主办单位：
华教杯全国大学生数学竞赛组委会、吉林省科技教育学会、山东北斗教育研究院
支持单位：
全国大学生比赛信息网、阿里云、我爱竞赛网、创蓝平台、腾讯文档、在线监考系统、高校数学邦
大赛时间
报名时间：即日起—2022年11月25日
初赛时间：2022年11月26日 —11月27日（将安排多个初赛场次，保障所有参赛者顺利参加初赛）
初赛结果公布：2022年12月14日—12月15日
决赛时间：2022年 12月17日
决赛结果公布：2023年1月初
参赛对象
全国在校大学生（包括本科生，研究生及专科生）。
为保证大赛的公平性，本届竞赛分为[非数学类专业组]、[数学类专业组]和[专科生组]三组进行，并且分组评奖。
竞赛内容
1. 非数学类专业组
2.数学类专业组
3.专科生组
报名方式
1.以个人为单位在大赛官网www.cecmath.com进行报名；
2.以数学协会或教研部门为单位统一组织报名；
3.以学校为单位统一组织报名。
竞赛形式
1.初赛形式：采用远程竞赛的的方式，在大赛官网参赛并提交答卷。
2.决赛形式：将采用线上计算机闭卷和全程摄像监考形式（决赛设备调制等要求，将于决赛前在大赛官网发布）。
统一组织的学校学生请在学校统一指定的机房或教室等赛场参赛；非统一组织的学校学生选择线上赛场，按线上要求选择比赛场次，自行安排场地参赛，都应提前按要求准备好摄像监考等设备。
参赛费用
参赛者需缴纳报名和评审费用60元，分别用于初赛和决赛阶段竞赛工作的组织、命题、评审、颁奖、召开竞赛工作领导小组会议以及其他与竞赛有关的工作的费用。费用直接在大赛官网报名缴纳，可申请开具发票方便学校报销。统一组织本校学生报名参赛的负责人或老师可向组委会申请组织经费。
奖项设置
1.初赛评奖
非数学类专业组、数学类专业组、专科生组三组分开评奖。
注明：初赛获奖均颁发纸质版的获奖证书，将在大赛颁奖时收集获奖者邮寄信息，然后统一邮寄给获奖者或者本校组织单位负责人，不收取任何费用，初赛一、二等奖获奖者获得晋级参加总决赛资格。未获奖且按时提交答卷的参赛者可获得电子版成功参赛奖纪念证书，作为参赛证明和鼓励。
2.总决赛评奖
非数学类专业组、数学类专业组、专科生组三组分开评奖。
3.组织单位奖
参赛组织工作表现突出的高校单位将获得优秀组织单位奖，特别优秀的将颁发荣誉牌匾（可在大赛官网申请高校合作）。
4.优秀指导老师
根据组织本校参赛人数和学生获奖等情况进行评选。
5.优秀组织者
在大赛的组织工作中表现突出的老师或组织负责人将获得优秀组织者荣誉证书。
6.优秀志愿者
在大赛的志愿服务工作中表现突出的志愿者将颁发优秀志愿者荣誉证书（可在大赛官网报名志愿者）。
其他事项
1、参赛选手应秉持诚信态度，保证自己独立完成赛题，不得抄袭、作弊。如经组委会查实有抄袭或作弊情况，将取消该选手参赛资格。
2、指导教师可从事赛前辅导和答疑工作，但在竞赛期间必须回避参赛学生，不得进行指导或参与讨论。
3、大赛Z新消息通知将在大赛官网或参赛通知群发布，大赛组委会拥有大赛活动的Z终解释权。
联系方式
大赛官网：www.cecmath.com
组委会电话：17333271342
官方参赛QQ群：497308508（点击加群）
志愿者QQ群：254810158（点击加群）
高校合作QQ群：616869159（点击加群）
（仅允许老师和社团负责人加入，学生参赛者请加参赛群）
往届获奖情况
第一届参赛获奖情况：http://cecmath.52jingsai.com/news-4.html
第二届参赛获奖情况：http://2019.cecmath.com/news-8.html
第三届参赛获奖情况：http://2020.cecmath.com/news-12.html
第四届参赛获奖情况：http://2021.cecmath.com/news-7.html
官方通知文件
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