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活动主题:荒岛+MaD2015创不同年会 | 中国内地参加者实践学习计划
报名截止日期:2014年11月16日晚上11时59分
过去五年的 “中国内地参加者资助计划”,我们共支持了过千的内地朋友参加MaD创不同年会。今年我们将继续推行计划,让金钱与距离不会成为参加的门坎。
更重要的是,我们希望此计划亦是一个学习过程,大家可以找到志同道合的朋友,一起学习、分享以及反思社会重要议题。 【About MAD2015创不同年会】 MaDMake a Difference 創不同是一个让年青人(16至35岁)寻找新思维、新力量的平台。以Discovery,Creativity和Impact为出发点, 培养年青人的创造力、同理心和协作能力, 启发他们在个人、经济、社会及环境层面上,创出正面的改变。 MaD年会在每年一月举行,2.5天的活动包括对谈、互动活动和其他2.0的活动, 让超过1,300位来自亚洲及其他地区的年青人, 与来自世界各地的创新者交流, 扩阔国际视野, 提升人文及社会关怀。 大会鼓励参加者在获取新思维、新力量之后,坐言起行,推动社会正面改变。 已举办五届的MaD年会是聚集全亚洲青年创意创新人才的平台。通过亚洲参加者资助计划和中国内地参加者资助计划,来自170多个亚州城市的逾千年青人曾亲身参与。 MaD2015创不同年会的主题是 "立村有時": 参加者将代入“村民”的角色,思考怎样可以用更敏锐的触觉与社区内的群体及自然生态共处,从而反思如何重新组织个人生活以及身处的社会,以面对现今各种经济、社会及生态的挑战,并探索怎样以相互分享、求同存异和可持续的模式,建构出创新的系统。 【MAD创不同年会】 ·日期:2015年1月30日-2月1日 (星期五晚上至星期日) ·地点:香港葵青剧院 ·对象:16-35岁年青人 【中国内地参加者学习实践计划】 MaD2015创不同年会现正公开招募中国内地青年参加者。我们将遴选支持约100 (to be confirmed with Ada)名中国内地参加者,鼓励更多来自不同地区的朋友参加,我们会优先赞助具创不同精神但经济受限的年轻人,并特别为在三、四线城市及偏远地区居住及工作的年青人提供足够名额,务求达到多元及公平参与。 如果你有能力负担参加费用,我们鼓励你将名额让给有需要的朋友。一般参加者的报名将於11月开放,请随时留意MaD的Z新消息。 MaD 2015年后主题——“立村学习志” 配合MaD 2015年会主题,我们设定了以下议题,请择其一以作研习: · 连系自然邻居 · 资源生产消耗 · 自主自在的空间 每一个研习,我们都会审视: · 探讨关键议题 · 实践改变行动 · 实验形形式式的共享 我们会一起经过以下学习过程: · MaD之前:自发研习,在网上社群分享、讨论,互相交流知识与想法 · MaD期间:参与相关对谈及活动,积极分享 · MaD之后:整理学习,思考受启发后的行动。撰写1,500字以内的学习纪录,我们会将有意思的作品或文章将於年会後结集,可能以刊物、网志或其他在线形式发布 在你的"立村学习志",请告诉我们: · 你的背景和故事 · 想研习的议题,为甚么以及如何研习 · 申请实践学习计划的理由 · 行程计划(包括预算计划、交通计划、自行负担的金额、期待MaD支持的金额) · 計劃書可以寫作/PPT/畫畫/影片(請先上載影片至其他視頻然後把超連結電郵給我們)等任何形式呈交—"立村学习志" 【申请方式】 方法一∶网上报名 - 请按此填妥网上报名表格,并於表格中按指示上载"立村学习志"计划书 方法二∶若您未能於网上报名,请在此下载申请表格并请填妥,填妥後连同"立村学习志"计划书一并电邮给我们 【提交申请材料】 报名的截止日期为2014年11月16日晚上11时59分。逾时恕不处理,以收到邮件的时间为准。 若您选择方法二的报名方法,填妥学习实践计划申请表後,请连同你的"立村学习志"计划书以附件形式电邮至China@mad.asia。 结果将分批在2014年11月内以电邮通知。 请参照以下文件命名的格式: · 邮件标题命名格式: MaD 2015 PRC实践学习计划申请_你出发地的省份名/直辖市名_你的姓名 · 申请表命名格式: MaD 2015 PRC实践学习计划申请_Form_你出发地的省份名_你的姓名 · "立村学习志"命名格式: MaD 2015 PRC实践学习计划申请_学习志_你出发地的省份名_你的姓名 请注意: · 电邮将作为主要沟通渠道,请务必采用有效且维壹的电子邮箱,若有改动请主动告知。 · 提交申请后请定期查看邮箱,收到通知后务必回邮确认收到并署名,方便工作人员确认。 · 申请、确认及提交文件的截止日期以电邮收到时间为准。 【评选标准】 由于申请人数众多,我们将通过以下原则挑选Z合适的参加者,予以支持。 01:行程规划 行程规划的合理性、环保程度、申请赞助金额及规划细致程度。我们将考虑申请人选择采用的交通工具及所需金额等是否合理,所选用的交通方式是否采用低碳行驶、在申请人的收入情况下的要求赞助金额是否合理,和制作规划有否进行研究调查以表诚意等。 02:立村学习志 我们将考虑学习志的内容,申请者如何选择议题、审视情况、并建议理想的方向,及如何策划行动和实践的方法。我们认为实践行动不需要是非常宏大的,而是可以从小做起、从身边做起,作出承诺是第一步,拥有MaD创不同精神,付诸行动才是Z重要的。我们更欢迎有创意、令人快乐的好点子。此外,申请人有否通过网路(例如微博)向公众传播学习志的内容、持续性、影响力等亦列入我们的考虑条件。 03:整体评价 我们相信Z能感动人的是诚意、细节以及思考,因此,我们将考虑申请人的诚意度(申请人所递交的文件和具体规划细节中显出的诚意,及是否符合MaD创不同精神)、创意度(申请人的申请形式、规划、想法)、分享精神(理念、行程规划的分享)及个人思考(申请人对于社会现状和个人成长的思考,是否具有对改变的积极愿景)。 04:特别名额 由于申请者众多,但资金有限,因此我们将优先考虑展现"低碳、共享、创意"的申请者,并考虑部分特殊案例,例如残障人士、来自农村及偏远地区的人士等。我们更会特别为在三、四线城市及偏远地区居住及工作的年青人提供足够名额,务求达到多元及公平参与。 —————————————————————————————— *本次活动由MaD创不同发起,对活动拥有Z终解释权。 *你的资料仅供www.MaD.asia内部使用。 *除于表格内填写个人资料外,请勿修改申请表内的文字;否则表格或会被作废。 —————————————————————————————— ▼查询 MaD 创不同年会2015 中国內地实践学习计划工作小组 电话:+86 152 2879 9633 (查询时间:星期一至六,下午4时至8时) 电邮:MaD2015@qq.com 最新评论本月同类热门 · · · · · · ( 更多 )热门英语竞赛 · · · · · · ( 更多 )全站热门信息 · · · · · · ( 更多 )
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