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2017-9-18 11:25| 评论: 0 | 3757

高中数学讲座直播(录播)课程公益项目

摘要: 项目名称:高中数学讲座直播(录播)课程公益项目||一、项目目的、1.遵循提高数学修养的宗旨,着眼于各类学校高中数学教师和中等以上高中学生,指导高中数学教师和培优,兼顾指导自主招生、数学竞赛与冲刺北大清华的 ...

项目名称:高中数学讲座直播(录播)课程公益项目


一、项目目的
1.遵循提高数学修养的宗旨,着眼于各类学校高中数学教师和中等以上高中学生,指导高中数学教师和培优,兼顾指导自主招生、数学竞赛与冲刺北大清华的备考。
2.提升教师和学生的数学素养与人文素养,侧重于解题方法与中难题的分析、拓展与深化。
3.诠释各种方法的内在规律与运用技巧,引导教师和学生认识数学本质,激发其数学学习兴趣,培养其理性精神与创造能力。


二、项目要求
1.本项目由陕西省创新人才发展研究院和中国数学教育公益基金(筹)主办,由赵小云教授为首的专家授课团队设计、制作,所请讲师大部分是国内愿意奉献的大学教授、知名高中学校培优竞赛辅导经验丰富的具有高级以上职称的优秀教师或有关专家。
2. 主讲老师备课要求
A.每个专题均须准备一份电子稿讲义、一个讲课课件。讲义包含知
识方法要点、典型题型分析(以每小时6个左右为标准)及其解析,课后习题及其解析(以每小时4个左右为标准)。
B.授课内容不一定要面面俱到,要详略得当,有侧重点,难度设置在中(高)考中难度题以上与数学竞赛一试之间。要做到让听课教师和学生感到学有收获,有参考借鉴价值。
C.一个单元提供一份专题检测试题(题目,解析答案及评分标准)。
D. 讲义和课件提前10天完成。
本系列课程为直播或者按直播场景设计的录播课程。我们以把这个项目做成精品为目标,使该项目成为在国内有影响的数学教育公益品牌。


三、课程安排(见附录)及观看方式
1.课程安安排(见附录);
2.观看方式:登陆下面链接即可(手机和电脑都可以):
http://live.liveclassroom.cn/watch/127503


四、宣传,教学评价,课后答疑
1、宣传:
宣传以各类教育QQ群、微信群、教育论坛等进行推广,并借助清华考试大讲堂进行宣传。
2、教学评价:
设计评价问卷课后请学员评价(目前执行这种方式)。
课程评价分为两个版块:教师风采和教学设计,每个都为五分,学生可以点0-5的整数分数,Z终旁边显示出授课教师的两项得分的平均分.留言部分供学员文字性评价及建议。
3、课后答疑(答疑QQ群661418854):
A.上课讲义提前一周上传QQ群,课后习题答案课后一周上传QQ群。
B. 课后答疑分为专家在线答疑和QQ群留言答疑,专家答疑根据专家时间(QQ群通知)进行网上答疑,如果专家时间与你学习时间不适,你也可以在答疑QQ群进行留言,工作人员会搜集你的问题交予专家,待专家解答后反馈至你。
C.本课程每次课都有一个信息反馈,以便改进我们的教学,让课程达到比较好的效果,希望听众积极配合,共同把公益课程打造成一个过硬的品牌。
 

附件:

部分主讲专家介绍
赵小云教授
        赵小云教授:1962年生,浙江东阳人,1983年毕业于浙江师大,毕业后到中学任教,担仼过中学初一到高三各个年级的教学工作,期间培养的学生曾以满分的成绩获全国高中数学联赛浙江省第一名,1990年师从施咸亮教授,现为陕西敎育学院数学系教授,数学教育学科带头人,陕西省创新人才发展研究院基础教育研究室主任,数学教育公益核心发起人。主要从事数学教育和奥林匹克数学的教学和研究工作。在‘比较教育研究’,‘数学通报’等发表论文150多篇,著有‘数学化归思维论’,‘奥林匹克数学理论和解题方法’等十余种,其科研成果曾多次获奖。


陈诗峰先生
        陈诗峰先生:广州君行网络科技有限公司创始人。1999年毕业于中山大学计算机系,曾任卡巴斯基反病毒软件公司中国区副总裁,陈先生热衷于公益事业,是数学教育公益核心发起人。


王喜建副教授
        王喜建副教授:五邑大学数学学院副教授、研究生导师,江门市2017年第一批入选高层次人才,数学教育公益核心发起人。2002年6月份华南师大数学与应用数学(师范)全日制本科专业毕业,2005年华南师大基础数学专业全日制硕士研究生毕业,2005年7月在五邑大学任专任数学教师职位。2007年获取欧盟奖学金Erasmus Mundus (42000欧元)赴欧洲工业数学学院进修工业数学建模。2010年至今在五邑大学数学学院工作。
社会兼职:

        深圳大学国际剑桥预科中心数学专任教师,曾经辅导多名学生在英国数学高考A-level考试(Further mathematics),剑桥大学数学入学考试Step,牛津大学MAT等国际大学数学预科考试考取好成绩。
教育理念:
        留学欧洲期间,师从两位数学教育专家Peletier教授和Langer教授。对欧美数学教育理念具有深刻的理解。教学以启发引导学生见长,善于开发学生的逻辑思维,让每一位学生都能够找到自信。


袁智斌高级教师
        袁智斌高级教师:深圳大学硕士生导师,华南师范大学硕士生导师,(2001年)深圳市优秀教师,(2014年第四届)全国教育硕士优秀导师,深圳市名教师,深圳市教育局兼职教研员,深圳市名师工作室主持人,博士生,深圳市2015年第七届哲学社会科学优秀成果奖获得者,深圳市2106年教育科研成果奖获得者。
       袁智斌老师还曾先后担任以下学术职务:广东省高中数学骨干教师培训班授课教师,深圳市教育科学研究院2009年高中数学新课程高级研修班主讲教师,深圳市教师继续教育课程建设专家库入库专家,广东省高中教师职务培训专家组成员,华南师范大学(2011年)国培B班授课教师,广东省教育厅组织的(2011年)“南粤名师大讲堂——走进清远”授课教师,广西师范大学教师教育学院专家,华南师范大学暨梅州市2014年高中数学骨干教师培训班主讲教师,全国初等数学学会理事,广东省初等数学学会常务理事、副秘书长和深圳市数学学会常务理事、副秘书长等。
       袁智斌老师先后为深圳大学、华南师范大学和广西师范大学的研究生授课,主讲研究生专业课程,开发并主讲了四门深圳市中小学校教师继续教育课程,参与培养了罗立章等二十一名硕士研究生,指导了百余名广东省、市级高中数学骨干教师,辅导了千余名深圳市参加继续教育的在职教师。
袁智斌老师潜心钻研,教研成果富有创意,已经撰写发表了五十多篇高质量有创意的论文,多篇论文荣获全国、省、市壹等奖、特等奖,多篇论文在全国核心期刊和CSSCI来源期刊上发表,以第一作者身份出版学术著作和参与编写多本数学教育教学专业书籍出版发行,主持完成了多项科研课题,原创提出来数学教育教学的双功能,发明的选拔性考试量分法已经获得国家知识产权局专利局发明专利申请初审合格书。



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