大山小爱2015夏季支教招募志愿者

招募组织：大山小爱民间公益组织
招募人数：51人
报名截止日期：2015年5月8日20:00
组织简介：

2012年3月14日成立的民间公益小组织，专注于贵州山区志愿支教服务，以“优化教育资源配置，促进城乡教育相对公平，推动热心公益者成长”为宗旨，主线为“长期+ 短期”支教项目，对有真实需求的山区学校，在每个正式学期开招募、培训并输送长期支教志愿者弥补当地基础课程的空缺，在寒暑假期招募、培训并输送假期志愿者弥补当地素质拓展课程的不足。同时，根据实际需求陆续配合开展村小图书室援建、爱心午餐、贫困生助学、健康饮水、宿舍建设、走出大山城市体验营、走进大山支教体验营等项目。

截止2015年3月14日，累计支教学校4所，输送假期志愿者9批152名，输送长期志愿者5批25名，援建村小图书室三间共计藏书约8000册，贫困生助学项目累计帮助了36名学生，累计带领79名孩子前往省会贵阳进行“走出大山”城市体验营活动，在阿依小学援建一间学生宿舍解决60多名每日单程路途一小时以上学生的住宿问题。

支教地点：兴义第十一中学（位于兴义市威舍镇）

兴义市第十一中学（原威舍中学）地处云贵两省交界，位于兴义、盘县、富源三县市结合部、南昆铁路咽喉要地威舍镇。该校远离喧闹的集市，却背靠青山面绕绿水、学校内环境优美、空气清新。自高中部取消之后，体育福利彩票公益金支持，将高中楼改建为威舍镇少年宫。是威舍镇第一个也是维壹一个公共文化中心。但是由于教师的缺乏，大部分设施闲置已久。

少年宫支教模式：

在3年乡村小学支教经验的积淀下，今年，大山小爱将进行颠覆式的“公益创业”体验，开辟出全新的支教模式，汇集全镇乡村小学适龄儿童，联手威舍镇十一中，利用全镇较先进的教学硬件资源-乡村少年宫，给学生们打造一个完全不同的夏天：丰富多彩的兴趣课、夯实基础的语数英、别开生面的校园文化！连续近20个日夜的全托式管理，打造一个全新的支教2.0模式。

招募人数：51人

报名截止时间：2015年5月8日20:00

服务时间：2015年7月16日-8月14日（可能根据具体情况有一两天微调）

报名条件：
1、年龄：年满18周岁；
2、学历：大专或同等学历以上；
3、具有完全的民事行为能力；
4、身体素质良好，适应能力强，能吃苦耐劳；
5、有团队精神，服从组织安排，易相处，善于沟通；
6、有一定经济基础，可以负担支教过程中的自行费用。

岗位介绍&要求

基础课：

语文老师（8人）

岗位简介：

向同一年级的两个不同班级教授小学语文知识，以提升学生的阅读写作能力为主要目标，培养文学兴趣，并指导学生完成暑期作业，并积极配合其它团队完成各项任务。

岗位要求：

·普通话标准、流利。

·有文学、语文基础知识，来自文学等相关科学背景或文学“发烧友”的志愿者优先录取。

·具备语言类课程教学经验者优先录取。

·有支教经验或其他公益经历者优先录取。

数学老师（8人）

岗位简介：

向同一年级的两个不同班级教授小学数学知识，以趣味数学的方式带领学生复习巩固上一学期数学知识，并指导学生完成暑期作业，并积极配合其他团队完成各项任务。

岗位要求：

·有良好的数学逻辑思维，来自相关学科背景的志愿者优先录取。

·具有数学教学经验者优先录取。

·有支教经验或其他公益经历者优先录取。

英语老师（8人）

岗位简介：

向同一年级的两个不同班级教授小学英语知识，以趣味英语的方式带领学生复习上一学期知识点，拓展情境，培养学生在实际生活中运用英语的能力，并积极配合其他团队完成各项任务。

岗位要求：

·英语口语标准、流利。来自英文等相关科学背景或英语“发烧友”的志愿者优先录取。

·具备语言类课程教学经验者优先录取。

·有支教经验或其他公益经历者优先录取。

兴趣组:

兴趣课老师--大山小爱艺术合唱团（2人）

岗位简介：

汇聚大山所有的百灵鸟，给予这些自然之声以专业指导，辅助以勤奋的练习，旨在提高学生的音乐素养，培养学生的集体主义观念和合作意识。

岗位要求：

·具有一定声乐功底，经过专业培训。

·能够弹奏钢琴/电子琴为学生伴奏。

·具备声乐教学经验，了解合唱的编排、有指挥经验者优先录取。

·有支教经验或其他公益经历者优先录取。 

兴趣课老师--芭蕉芋手工课堂（2人）

岗位简介：

以不同的手工DIY主题为线，让孩子们发挥想象力，将想象在自己手中成为现实，在这个过程中激发孩子们的创造力，锻炼动手能力，培养色彩搭配、艺术欣赏等能力。

岗位要求：

·具备创新能力，能够激发学生的创新性思维。Z好能就地取材，利用身边的资源进行变废为宝。

·具备较强的动手能力。

·具备美术专业的基本知识，对小学美术课本中出现的美术史学等相关知识有一定了解。

·具备美术教学经验者优先录取。

·有支教经验或其他公益经历者优先录取。

兴趣课老师--服装设计工作室（2人）

岗位简介：

带领学生们创作图样、设计服装，融合绘画、民族特色刺绣等于服装上，Z终变废为宝，让学生们自己动手制作，将美穿在身上，把快乐装心里。

岗位要求：

·具备创新能力，能够激发学生的创新性思维。Z好能就地取材，利用身边的资源进行变废为宝。

·具备较强的动手能力。

·具备美术专业的基本知识，对小学美术课本中出现的美术史学等相关知识有一定了解。

·具备美术教学经验者优先录取。

·具备少数民族（首选布依族、苗族）传统手工技能者优先录取。

·有支教经验或其他公益经历者优先录取。

兴趣课老师--大山植物园体验营（2人）

岗位简介：

带领着学生认识大山里的植物，以他们从小Z为熟悉的大山为切入点，培养学生对系统科学的兴趣。带领学生制作标本，制作图册等，使其在主动探索与动手中科学地认识大山，并展示大山。

岗位要求：

·有植物学基础知识，能辨别植物种类品种，来自生物等相关科学背景或科学“发烧友”的志愿者优先录取。

·动手能力强，懂得制作简易的动植物标本。

·具备科学类课程教学经验者优先录取。

·在相似环境下成长的、了解当地地理环境及生态环境的志愿者优先录取。

·有支教经验或其他公益经历者优先录取。

兴趣课老师--跆拳道馆（2人）

岗位简介：

教授跆拳道入门动作：踢腿、打拳等，引导学生正确的锻炼身体方式，兼修跆拳道礼让的精神，强身健体的同时，养成谦虚、友好、礼让的品格。

岗位要求：

·系统学习过跆拳道，掌握正确规范的动作、姿势。

·带级越高，优先录取。

·有相关教学经验者优先.。

·具备较强的安全意识，有基本外伤处理技能者优先录取。

·有支教经验或其他公益经历者优先录取。

兴趣课老师--向阳舞蹈队（2人）

岗位简介：

汇集大山里Z可爱的小精灵们，带领他们学习用身体和节奏去表达自己的感情和热情，舞动青春。

岗位要求：

·具有一定舞蹈功底，专业院校或有指导经验者优先录取。

·具有一定少儿舞蹈编排经验

·具有舞蹈教学经验者优先录取。

·有支教经验或其他公益经历者优先录取。
兴趣课老师--山水摄影协会（2人）

岗位简介：

赋予学生一个捕捉美的工具，培养学生发现美的眼睛，用相机留住美。以静物、人物、风景等不同的主题带领学生鉴赏美。

岗位要求：

·有一定美术基础。

·摄影专业或摄影爱好者，Z好能够自己提供一部分摄影器材。

·具备摄影教学经验者优先录取。

·有支教经验或其他公益经历者优先录取。

兴趣课老师--计算机启蒙教室（2人）

岗位简介：

通过趣味教授计算机应用技巧，培养学生对计算机的兴趣，引导正确的应用，为他们进入信息社会做好充分的启蒙准备。

岗位要求：

·具备扎实的计算机基础知识。

·能熟练使用office等基础软件。

·有计算机教学经验者优先录取。

·有支教经验或其他公益经历者优先录取。

兴趣课老师--儿童理财训练营（2人）

岗位简介：

通过切入实际场景，以开展虚拟货币的现金流游戏、大富翁等形式，培养学生的动手动脑能力、团队合作、创造财富的意识，帮助山区儿童树立科学的、基础的金钱消费观和投资理财观。

岗位要求：

·对理财有基本的概念，商科、经济类背景的申请者优先录取。

·对儿童理财有一定了解。

·有较强的表达与组织能力。

·有支教经验或其他公益经历者优先录取。

兴趣课老师--小小少年趣味科学实验室（2人）

岗位简介：

融合物理、化学等知识，带着学生亲手实验，以自主探索的方法带领学生认识自然。课程Z终将所学小实验融合为一个大型连锁装置，一同展示孩子自己动手制作的科学实验。

岗位要求：

·具备创新能力，能激发学生的创新性思维。

·动手能力强，组织能力强，能够指导学生进行动手操作。

·有物理、化学基础知识，来自理工等相关科学背景或科学“发烧友”的志愿者优先录取。

·具备科学类课程教学经验者优先录取。

·有较强的安全意识，具备简单外伤急救技能者优先录取。

·有支教经验或其他公益经历者优先录取。

宣传组：

宣传组长（1人）

岗位简介：

负责支教期间一切涉及到宣传的工作，包括前期培训期间、支教期间以及支教结束后素材整理阶段。具体包括社交网络平台信息发布、每日支教日报发布、服务地素材采集及整理、专题活动跟踪报道、网络公关及粉丝互动、编写宣传报告等。

岗位要求：
1. 思维活跃，有创新性能力
2. 有良好的审美能力，有摄影专长、广告、设计、摄影等相关专业优先录取。
3. 自备相机单反设备，能娴熟操作。

影像专员（2人）
岗位简介：

负责支教期间一切影像部分宣传，记录在当地孩子、志愿者与村民等一切活动。

岗位要求：

1. 思维活跃，有创新性能力
2. 有良好的审美能力，有摄影专长、广告、设计、摄影等相关专业优先录取。
3. 自备相机单反设备，能娴熟操作。

文案专员（2人）
岗位简介：

负责支教期间一切文字部分宣传，记录在当地孩子、志愿者与村民等一切活动。

岗位要求：

1. 有良好的文字功底，文风朴素，情感深厚。
2. 有敏锐的洞察力，能抓住事物的本质，并用语言表达出去，感染力足。
3. 积极向上，能不将自身情绪带入作品，展示的内容符合组织文化。
后期专员（2人）
岗位简介：

协同负责支教期间的照片处理、文字编排、视频剪辑等工作，配合影像、文案将已有素材再加工。

岗位要求：

1. 熟练使用图片处理、视频剪辑软件，技术过硬。
2. 作品风格积极向上。

注意事项：
1、支教过程中一切费用均需自费（交通、伙食、通信等），期间伙食费共约500元左右，当地学校提供住宿。
2、计划支教之前，请务必于父母家人进行沟通，取得支持后方可申请 ;
3、支教地位处深山，生活条件相对城市比较恶劣，因此申请者需良好的身体素质，和一定的环境适应能力，并有能力照顾好自身安全 ;
4、整个活动过程中，请一定听从组织的管理和引导，严禁私自活动。村中有狗，山中有蛇，田中有虫，碰不到没什么，碰到一次可能影响你一生。请一定爱惜自己;
5、支教不是一次旅游，请申请者必须对支教有正确的认识和端正的态度,有毅力,有爱心,有责任心。
报名方式：

1、点击文末左下方阅读原文下载《大山小爱2015夏季支教完全指南包》（如遇网络或其他问题无法成功下载，可发送“获取指南包”请求到dsxadz@163.com，我们将以邮件方式尽快回复到您邮箱）
2、认真阅读《Step1-大山小爱2015夏季支教手册》，准备报名；
3、阅读《Step2-进入网络在线报名》，按提示进入在线报名页面
4、完成网络报名，打开文件包《Step3：初试题&岗位题》，按要求完成后邮件提交到dsxadz@163.com，收到确认邮件后，即视为报名成功

5、报名截止时间：2015年5月8日20:00

注：每周三周日21：00在大山小爱公众平台更新Z新报名信息，回复“短支报名查询”即可查询；如有疑问，可到大山小爱官方微社区大山里进行查询和提问（公众号菜单Z右方），也可每天晚上7点~8点微信公众号进行在线答疑。（其余时间没有工作人员在线，请在微社区留言，谢谢配合~）
大山小爱是专注于贵州支教的民间公益组织，2012年3月14日成立，设立并执行了长短期支教、助学、图书、城市体验营等一系列项目。

我们的宗旨：优化教育资源配置，促进城乡教育相对公平，推动热心公益者成长。

3年多来，大山小爱累计为4所学校，先后输送9批志愿者。坚持以规范的组织形式，理性支教态度，不断地有效执行高质量的爱心行动。

官网：www.dsxa.org
媒体支持：www.52jingsai.com

微信 搜索“ 大山小爱”或“dashanxiaoai”

微博 @大山小爱贵州支教

邮箱 dsxadz@163.com

QQ群309325357 

图文内容收集整理自大山小爱微信公众账号，更多活动信息请浏览大山小爱微信公众账号（ID:dashanxiaoai）。本活动Z终解释归大山小爱所有。