带回文明

谁带走了文明？

是我，垃圾说。

用我的碎屑和纸片，

我带走了文明。

刺着熟视无睹的目光，一下下，扎破学校沉重的行囊。

匍匐在土壤里的，是时代的遗弃物，是岁月的废品，是曾经闪耀如今黯淡的华衣，可怜的花草低头着，成为映衬现代化的背景。

谁打碎了文明？

是我，噪音说。

用我四面八方的嗓子，

我打碎了文明。

百转复千回，深夜里各大灯火喧闹不休，这是大学的夜，这是现代化的缩影，斑驳交错的缝隙里早没了乡土的容身之地，那些从或机器或嘴唇中弥漫出来的，是无形的分贝，对着世界昭示，或警示和告诫着发展的悲哀。

于是文明的身影从此淡去。

谁见证文明的消失？

是我，秩序说。

用我兵乓的碗瓢，

我见证了文明的消失。

期待随着成长远去的，终有一天再回归成长本身，让食堂的拥挤消失，让楼梯的拥挤消失，让打菜的队伍重成长龙，蜿蜒着，到达远的无法触及的地方，那样孩子磕绊学习时的道德，那有小学、初中、高中时的秩序。

总有一天，规则会把逝去的呼唤声全部找回，保持住最初的善意和礼让。

谁去找回文明？

我去，书本说。

我教会人类知识，

我能把文明找回。

这个世界最初给了我们的烙印是什么？我们在年幼之时便从父母，从老师，从简单的汉字中读到的又是什么？生命最质朴的东西又被留在了哪个角落的尘埃里？文明礼让，道德为本，幼儿园起便一次次从书本中学到的基础又去了哪？

给我们一张简单的图画，我们能把世界应有的黑白描摹，那些童年故事书中的寓言，那些已变的简单而不屑一顾的句子，讲述着让我们受用终生的文明。

谁来迎接文明？

我来，孩子说。

我们会长大，

我们来迎接文明。

让所有的新生带上最质朴最无瑕的痕迹，若干年的冲击吹打之后也不会淡去，纯粹如新一代，我们于雨露间成长，终会点亮所谓伟大与渺小的界限。走过的新生儿，找回被冷漠现代化所淹没的光芒，护住道德与底线，守住文明和致远。

在歌颂文明？

是我，鸟类说。

还有未来的脊梁们，

我们一起歌颂文明。

跨越千年。