【5月23日·长春】第九届高校教师教学与创新人才培养论坛 || 线上...
2020年河南省大学生职业生涯规划大赛 校内选拔赛:2020年11月8日前 为普及大学生职业生涯发展教育,进一步提升大学生职业生涯规划能力,按照《河南省人民政府办公厅关于应对新冠肺炎疫情影响做好2020年高校毕业生就业工作的通知》(豫政办〔2020〕15号)部署,根据《河南省教育厅关于做好 2020 年全省普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(教学〔2020〕157 号)要求,我厅将举办2020年全省大学生职业生涯规划大赛,现将有关事项通知如下: 一、大赛组织 (一)大赛主题 规划精彩自我,成就靓丽人生 (二)组织机构 主办单位:河南省教育厅 承办单位:河南省大中专学生就业服务中心、郑州大学、河南大学、河南师范大学、华北水利水电大学、河南城建学院 (三)大赛组委会 大赛组委会由主办单位、承办单位共同组成,负责大赛的领导、统筹和全省总决赛的组织、实施工作;5个分赛区承办高校承担所在片区复赛的组织、实施工作;各普通高等学校负责本校校内选拔赛的组织、实施工作。 (四)参赛对象 全省各普通高校在校大学生 二、大赛内容 (一)比赛内容为个人职业生涯规划设计及展示,主要包含:参赛选手结合自身实际,运用职业生涯规划专业知识,撰写《职业生涯规划书》(40分),并进行PPT展示(40分)、回答评委专家提问(20分)。 (二)《职业生涯规划书》包括自我认知、职业认知、职业决策、计划与路径、评估与调整、职业道德等6个方面,以近期目标规划为主,即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。 (三)《职业生涯规划书》须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在城市、学校、院系、班级、学号、联系电话、手机、电子邮件地址。电子版须为Word格式(*.doc文件),文件大小不超过2M。选手可根据自身情况个性化完善。 (四)现场比赛环节每个选手比赛时间7分钟,其中5分钟PPT展示,2分钟回答评委专家提问(详见附件1)。 三、大赛流程 本届大赛实行三级联赛制度——校内选拔赛、全省分赛区复赛和全省总决赛三个阶段。具体流程: (一)校内选拔赛。各高校要广泛宣传动员广大学生进行职业生涯规划实践,组织实施好校内选拔赛。2020年11月8日前各高校完成校内选拔赛,并推荐1-3名选手参加全省分赛区复赛。 (二)全省分赛区复赛。全省设豫东、豫西、豫南、豫北和郑州等五个分赛区。各分赛区承办高校负责具体组织、实施,大赛组委会统一制定评分标准和比赛规程,2020年11月23日前完成分赛区复赛工作。各分赛区评出一、二、三等奖、优秀奖若干名,一等奖获得者进入全省总决赛。具体比赛相关事宜另行通知。 (三)全省总决赛。2020年11月底在郑州举办全省总决赛,具体时间地点另行通知。全省总决赛将评选出全省大学生职业生涯规划之星•金奖、银奖、铜奖,Z佳指导教师奖(金银铜奖获得者指导教师,每名选手指导教师不超过3人),以及优秀组织奖、先进工作者奖若干。 四、大赛系列活动 (一)深入开展大学生职业生涯规划月等系列活动 各高校要积极开展就业政策咨询周、职业生涯规划月、名师讲座、优秀企业家及杰出校友专题报告会等系列活动,进一步普及大学生职业发展教育,引导大学生强化职业生涯规划意识,提高职业生涯规划能力。 (二)开展专题讲座 各承办单位及高校要适时邀请企业人力资源、大学生职业生涯规划与就业指导等省内外知名专家,开展高校就业指导教师职业生涯规划专题培训班,举办大学生职业生涯规划、职场技能等方面的专题讲座,提高就业指导教师职业指导能力,提升大学生职业生涯规划意识和水平。 (三)开展分赛区专题研讨会 各分赛区承办高校要加强与片区高校的沟通和联系,适时召开后疫情时代就业形势、职业生涯规划指导等方面专题研讨会,提高各高校对大学生职业生涯规划以及就业工作的认识。 (四)开展大学生就业创业指导名师进校园活动 大赛期间,我厅将组织全省大学生就业创业指导名师进入校园,对大学生就业创业政策以及职业生涯规划设计、规划书撰写、职业指导等方面进行近距离指导咨询服务。 五、有关要求 (一)高度重视。各高校要高度重视,精心组织,以大赛为契机,大力推动学校职业生涯规划教育的开展、普及和提升,帮助学生转变就业观念、明确职业目标,树立正确的择业观、就业观,将个人的发展和国家需求结合起来,主动服从国家和我省发展战略,志存高远、脚踏实地,面向基层就业,用奋斗成就青春之我。 (二)积极宣传。各高校要认真做好校内宣传,广泛动员学生参加比赛。要切实做好校内选拔赛的组织实施工作,按规定时限完成校内比赛。各参赛高校要于2020年11月9日前向我厅报送《高校参赛回执表》(见附件4)、学校报名参赛花名册、规划书、校内选拔赛及职业生涯规划月等系列活动开展情况,届时将作为大赛优秀组织奖评选参考条件。 (三)相关事项。大赛期间,河南省毕业生就业信息网、微信公众号将开设活动专栏,大赛相关文件及通知等各种信息将在网上及时更新,各高校要及时关注并下载有关信息,如无特殊事宜,不再逐个通知。同时,高校和参赛学生均可积极投稿,内容围绕此次大赛,可包含校内、片区赛事组织、宣传、评选情况,以及参赛感想、建议等,形式新、质量高的优秀文章将在大赛专栏上展播。 2020年9月30日 附件1:评分参考标准 一、书面作品(40分) 《个人职业生涯规划书》主要包括自我认知、职业认知、职业决策、计划与路径、评估与调整、职业道德等6个方面,选手可根据自身情况个性化完善。作品以近期目标规划为主,即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。 1.职业规划设计的完整性。作品内容要求真实、完整,分析透彻,运用职业生涯规划相关知识理论,结合自身,合理运用相关测评工具,客观准确地规划职业生涯。 2.职业规划设计的科学性。要基本体现人职匹配的思路,目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际,正确处理职业生涯规划与测评工具的关系,避免主观臆想。 3.职业规划设计的操作性。作品要求思维缜密,目标明确,分析有深度,可操作性强,要有一定的分阶段目标,尤其是近期(大学至毕业后五年)目标规划,分析要具有说服力。 4.职业规划设计的逻辑性。作品逻辑清晰、组织合理,准确把握职业规划设计的核心和关键。 5.职业规划设计的创新性。创意新颖,充分体现个性而不落俗套, 充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。 二、PPT制作及展示(40分) 1.PPT制作。PPT制作美观,条理清晰。 2.表达的完整性。能够准确表达作品内容,准确把握职业规划设计的核心和关键。 3.自我表达力。选手必须脱稿陈述,普通话要标准清晰,语言流畅,语速适中,表达简洁。 4.表达生动性。表现力强,有感染力,控场灵活有效,能够调动观众气氛,现场互动效果优良。 5.仪态。着装得体,仪态端庄、大方、美观。 三、现场答辩(20分) 1.准确性。准确回答专家所提出的问题,内容完整。 2.条理性。逻辑清晰,语言组织能力强。 3.把控性。思路敏捷,现场把控能力强。 本文信息搜集整理自互联网,信息版权及活动解释权归主办单位所有,我爱竞赛网仅作媒体支持。 报名联系方式: 2020年11月8日前各高校完成校内选拔赛,并推荐1-3名选手参加全省分赛区复赛。
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