【5月23日·长春】第九届高校教师教学与创新人才培养论坛 || 线上...
从2006年起,偏远农村地区撤点并校,从小学起大规模推行寄宿制学校。而孩子寄宿后,年轻的父母大都选择外出务工,家庭变成了一个抽象的概念,原应有的温暖、关爱、教育全部缺失,给儿童成长带来许多阴影与不利;而本应承担儿童全面发展和健康成长责任的偏远农村寄宿制学校却因教师数额较少、课程设置单一等原因,忽视了对学生成长真实需要的关注。学生在其成长过程中的烦恼、生理问题的好奇、情感的困惑等都无法解决;另一方面,社区是孩子们成长不可或缺的组成部分,学校教育应该与社区教育紧密结合,但寄宿制学校普遍远离农村,掐断了与社区的联系,缺失了儿童应有的生活教育。 正是由于上述情况,我们从2011年开始在陇南地区农村寄宿制学校派驻长期驻校社工(2人/校),社工们在一年或者两年甚至更多年的工作中不仅对当地的教育贡献了力量,自身也得到了提升,并受到当地老师、学生及家长的肯定。 报名截止时间:2016-08-05 服务时间:一年期2016-08-25---2017-07-05 支教地点:甘肃省陇南市所辖县域的乡村寄宿制学校 招募人数:30人 工作内容: 1、针对学校学生的情况设计组织课外活动,丰富寄宿制学校学生的课余生活。 2、设计并布置社工室,使功能区角更好的满足学生成长的各方面需求。 3、针对学校特别学生进行个体辅导,通过与学生面对面的交流,发现学生特殊行为背后的原因。 4、通过一系列的课程帮助学生建立良好同伴关系、师生关系,并提高学生与父母之间的融洽度。 5、适当链接社区与学校的互动,让学生融入社区,了解社区,开拓学生的生活教育。 6、适当了解学校教师的需求,并根据教师的需求对教师开展一定的服务。 7、对当地情况进行调研,并根据需求引进更多的外部资源。 待遇收获: 1、1800元/月的津贴。 2、寒暑假往返工作地点与家乡的路费(硬卧标准)。 3、人身意外伤害保险。 4、入职培训:完整的课程培训、团队融入活动,并有充分发挥自主创新的空间。 5、工作期间的督导、交流,专业技能的提升,自我成长和朋辈学习的机会。 6、快乐体验:“和孩子们一起,共勉成长。” 7、结交志同道合的朋友,收获友谊和信任。 报名条件: 1、年满二十一周岁,具有完全的民事行为能力; 2、本科或以上学历,有志愿服务精神,喜欢与孩子们相处; 3、认可西部阳光理念,有强烈的服务西部农村的决心; 4、具有良好的观察、反思能力和较强的创新能力; 5、心理健康,品行端正,无偏激情绪和不良嗜好; 6、身体素质良好,能适应艰苦生活; 7、乐观开朗、节俭朴素、适应集体生活,能较快融入山区学校生活; 8、对农村学校、生活环境熟悉者优先;对社会工作、心理学或社会学有深入了解者优先。 联系人:夏小绕 电话: 010-62211669 手机:15095748778 报名表http://f.lingxi360.com/formfill?token=s5hYDS6-6KPk302Y2PnuRka3-h39p&from=timeline&isappinstalled=0 我爱竞赛网赛事交流总群
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